Educação básica em Itabira tem abertura do Ano Letivo 2026, nesta segunda-feira (2), no Centro Cultural
Foto: Divulgação/ Ascom/PMI
Em tempos de modernidade líquida, a escola pública municipal precisa virar instrumento de resistência em meio às transformações globais
A Secretaria Municipal de Educação de Itabira (SME) abre nesta segunda-feira (2), às 8h30, o Ano Letivo de 2026 da rede pública, no teatro da Fundação Carlos Drummond de Andrade (FCCDA).
Além de marcar o início do calendário escolar, haverá ainda a posse dos diretores e vice-diretores eleitos para as 32 unidades de ensino, entre escolas urbanas e rurais, Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) e o Centro de Apoio.
O encontro vai reunir autoridades municipais, gestores, professores e servidores da educação. Na abertura, o prefeito Marco Antônio Lage deve ressaltar a escola como investimento social e como espaço de resistência em meio à modernidade líquida — contexto em que o conhecimento e sua apropriação se tornam cada vez mais fragmentados e difusos.
“A educação é o principal investimento que fazemos para garantir o futuro de Itabira”, afirma o prefeito em nota encaminhada à imprensa, abrindo-se para o diálogo. “A formação e valorização dos nossos profissionais é compromisso da nossa gestão por uma educação pública inclusiva, inovadora e de qualidade”, comprometeu-se.
A posse dos gestores foi oficializada pelo Decreto nº 1.514/2026, com entrega de certificados. Para a secretária municipal de Educação, Rejane Penna, o momento simboliza acolhimento e alinhamento pedagógico.
“Este é um momento de escuta e de fortalecimento da rede. A posse dos gestores eleitos reforça a gestão democrática e o compromisso coletivo com a aprendizagem, o cuidado e o desenvolvimento integral dos nossos estudantes”, disse.
Avanços e desafios locais
Nos últimos cinco anos, segundo balanço da SME, a educação municipal registrou conquistas importantes.
Na Educação Infantil, políticas voltadas à primeira infância consolidaram-se entre 2021 e 2025, com destaque para o Plano Intersetorial da Primeira Infância, reconhecido com o Prêmio Ouro, além da aprovação de legislações que instituíram as Semanas do Bebê, do Brincar e da Educação Infantil. Também foram elaborados o Currículo Municipal e o Projeto Político-Pedagógico da etapa.
No Ensino Fundamental, Itabira celebrou, em 2025, o bicampeonato no Selo Ouro da Educação, concedido aos municípios que se destacaram nas políticas de alfabetização e letramento.
Outro avanço relevante foi o crescimento do Índice Criança Alfabetizada (ICA), que passou de 57% em 2024 para 68% em 2025, evidenciando o fortalecimento das ações educacionais no município.
Educação em tempos de mudanças
Mais do que inaugurar um calendário escolar, a abertura do Ano Letivo de 2026 em Itabira se insere em um contexto mais amplo: o da modernidade líquida, conceito formulado por Zygmunt Bauman para descrever uma sociedade marcada pela fluidez, pela instabilidade e pela constante transformação.
Nesse cenário, os desafios da educação básica não se restringem ao município. Eles atravessam fronteiras e se manifestam em todo o mundo. A internet e as redes sociais disputam a atenção dos estudantes, muitas vezes reduzindo o tempo dedicado à leitura e ao estudo.
A inteligência artificial e as novas tecnologias transformam rapidamente os modos de aprender e ensinar, exigindo atualização constante dos profissionais.
A instabilidade social e cultural coloca em xeque o papel tradicional da escola, que precisa reinventar-se para continuar sendo espaço de formação integral e cidadania.
Isso porque, em tempos de modernidade líquida, a educação básica enfrenta o desafio de manter-se sólida em meio à fluidez. É assim que em Itabira, como em outras cidades, o compromisso coletivo deve estar centrado na aprendizagem dos alunos.
Mas esse compromisso passa pela valorização dos profissionais da educação, que são os pilares fundamentais para enfrentar um futuro em permanente movimento e liquefação, em que tudo o que parecia sólido ameaça se desmanchar no ar.
